KARAKTER ALAM

KARAKTER ALAM SEBAGAI MEDIA MENDIDIK

Oleh Ade E Sumengkar 

 dokumentasi pribadi Nurani Hati Institute

Sesungguhnya alam semesta ini banyak mengandung misteri. Keluasan hamparannya, benda-benda langit, bahkan kehampaannya. Bumi tempat kita berpijak sampai diri kita sendiri. Begitu pula dengan dunia jasad renik dan sesuatu Alam semesta ada dua; alam semesta dengan keluasan hamparannya dan alam semesta yang ada di dalam diri kita. yang jauh lebih kecil dari itu, seperti partikel Higgins misalnya, yang baru-baru ini diklaim telah ditemukan. Masih banyak hal yang belum tersingkap dan masih menjadi misteri. Bahkan, yang seperti sudah kita ketahui, ternyata lain decade dipertanyakan kembali. Di sisi lain, ada pasangan dari segala misteri dunia ini. Ada sesuatu yang sudah tertanam di setiap manusia untuk memahami keadaan di sekelilingnya. Itulah curiosity. Rasa keingintahuan yang sangat besar ini sudah tertanam sejak manusia ada di rahim ibunya. Insting keingintahuan adalah satu fitrah manusia. 

 

 Fakta menarik lainnya, dari suku mana saja seorang bayi dilahirkan. Bayi tersebut akan terlahir dengan miliaran dendrit di otaknya yang sama persis dengan orang paling jenius sekalipun, misalnya Einstein atau BJ. Habibie. Fitrah utama manusia adalah rasa keingintahuan yang dibawa sejak manusia ada di rahim ibu. Kemudian apakah itu yang menyebabkan Einstein atau BJ. Habibie dengan jumlah dendrit yang sama dan fitrah keingintahuan bisa menjadi jenius sedangkan yang lain tidak?

 

 Berkaitan dengan keingintahuan, jika semua pertanyaan di atas terjawab, selanjutnya di kemas dalam kurikulum yang bagus, apakah sudah menjadi jaminan bahwa anak akan mempelajari sesuatu? Kenyataannya jawabannya tidak. Kelas yang sama, dididik dengan materi yang sama, tetapi hasil yang dicapai bisa jauh berbeda. Yang membuat perbedaan adalah cara menyajikannya. Cara yang salah akan dengan cepat mematikan keingintahuan yang seharusnya sudah tersedia dalam setiap diri 

 

Keseimbangan dan harmonisasi antara keduanya bisa diwujudkan dengan Memahami cara hubungan manusia dengan Tuhannya Kemudian Memahami cara makhluk berhubungan dengan Tuhannya dan Memahami cara manusia saling berhubungan dan bekerjasama Karenanya yang diajarkan kepada manusia adalah aqidah, akhlak, ilmu yang berkaitan dengan bakat dan pengetahuan. Akhlak yang dimaksud bukan akhlak dalam ranah kognitif, tapi perilaku hidup sehari-hari